PROTOCOLO
ELEMENTOS DE ORIENTACIÓN GENERAL
Constituye una serie organizada de pasos para llevar a cabo la intervención del Ministerio de Educación en la detección, atención y referencia de casos de violencia. Dentro del mismo se encuentran los procedimientos, acciones y rutas que han de seguirse en aquellos casos en donde existe la violencia física, psicológica, sexual o casos de maltrato contra personas menores de edad, así como casos de acoso y hostigamiento sexual.
Tomando en consideración
que la discriminación es un delito en Guatemala, se incluye dentro del
protocolo las acciones puntuales y ruta que deben de seguirse en la detección,
y referencia de un caso concreto de discriminación y racismo.
Los principios que a continuación se citan son los enunciados normativos inspirados en materia de derechos humanos que el Ministerio de Educación deberá considerar en el marco de aplicación del presente protocolo.
Acceso a la información: Velar por
parte del Ministerio de Educación en que los niños, adolescente y joven tenga
acceso a información y material que promueva su bienestar social, ético, físico
y mental.
Celeridad: Urgencia,
prioridad e inmediatez con que se realicen las acciones de búsqueda,
localización y resguardo de un niño, niña o adolescente desaparecido o
sustraído.
Confidencialidad: Proteger la
privacidad y la identidad de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes previéndose
la confidencialidad.
Inclusión: Atención a
niñas, niños, adolescentes y jóvenes sin distinción de sexo, etnia, religión,
idioma, capacidades diferentes o cualquier otra condición.
Integridad de las niñas,
niños, adolescentes y jóvenes: El derecho a ser protegidos (as) contra toda forma
de descuido, abandono, o violencia.
No re victimización: El Ministerio
de Educación evitará realizar acciones que ocasionen daño a la integridad
física, psicológica y sexual de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
Pertinencia cultural: A todas las
niñas, niños, adolescentes y jóvenes se les debe proveer protección.
Protección especial: La niña, niño
y adolescente gozará de protección especial y dispondrá de oportunidades y
servicios que le permitan desarrollarse física, mental, ética, espiritual y
socialmente en forma.
Privacidad: El Ministerio
de Educación al detectar un caso deberá guardar privacidad de la información.
Prevención: Es la
preparación y la disposición de medios para evitar la violencia física,
psicológica y sexual.
Red de Derivación
Nacional: Conjunto de organizaciones gubernamentales, no gubernamentales, organizaciones
internacionales y personas individuales que proporcionan sus servicios
especializados a las víctimas que refieren las Oficinas de Atención a la
Víctima del Ministerio Público.
Red de Derivación Local: Prestan
atención a la víctima de hechos delictivos y coordinan su intervención con el
fin de facilitar un servicio integral.
Ruta de Referencia y
Contra Referencia Interna: El Ministerio de Educación dicta las resoluciones y
traslado respectivo de un caso para su identificación y referencia.
Ruta de Referencia y
Contra Referencia Externa: El Ministerio de Educación remite el caso a las
instituciones receptoras de denuncia y otras que integran la red de derivación
del Ministerio Público.
Signos de alerta: Sirven como
guía para la identificación de posibles casos de violencia o maltrato en
personas menores de edad, (física, psicológica, sexual).
A continuación puedes descargar el Protocolo la para la identificación de casos de violencia escolar elaborado por el MINEDUC:
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